Поурочные рабочие листы по русскому языку и литературе по КТП Конструктора.
Русский язык
Уроки 17-32. Базовый уровень.
- Урок 17 Основные лексические нормы современного русского литературного языка.
- Урок 18 Основные лексические нормы современного русского литературного языка. Практикум.
- Урок 19 Речевая избыточность как нарушение лексической нормы (тавтология, плеоназм).
- Урок 20 Речевая избыточность как нарушение лексической нормы (тавтология, плеоназм). Практикум.
- Урок 21 Функционально-стилистическая окраска слова. Лексика общеупотребительная, разговорная и книжная; особенности использования.
- Урок 22 Нейтральная, высокая, сниженная лексика. Эмоционально-оценочная окраска слова. Уместность использования эмоционально-оценочной лексики.
- Урок 23 Особенности употребления фразеологизмов и крылатых слов.
- Урок 24 Итоговый контроль «Лексикология и фразеология. Лексические нормы». Обучающее сочинение-рассуждение.
- Урок 25 Морфемика и словообразование как разделы лингвистики. Основные понятия морфемики и словообразования (повторение, обобщение).
- Урок 26 Морфемный и словообразовательный анализ слова. Практикум.
- Урок 27 Словообразовательные трудности (обзор).
- Урок 28 Морфология как раздел лингвистики (повторение, обобщение).
- Урок 29 Морфология как раздел лингвистики. Практикум.
- Урок 30 Морфологические нормы современного русского литературного языка. Основные нормы употребления имен существительных, имен прилагательных, имен числительных.
- Урок 31 Основные нормы употребления имен существительных, имен прилагательных, имен числительных. Практикум.
- Урок 32 Основные нормы употребления местоимений, глаголов.
Литература
Уроки 25-56 !!! ("Преступление и наказание" вошло в папку 2 четверть).
- Урок 25 Основные этапы жизни и творчества Ф.И. Тютчева. Поэт-философ.
- Урок 26 Тема родной природы в лирике Ф.И. Тютчева.
- Урок 27 Любовная лирика Ф.И. Тютчева.
- Урок 28 Развитие речи. Анализ лирического произведения Ф.И. Тютчева.
- Урок 29 Основные этапы жизни и творчества Н.А. Некрасова. О народных истоках мироощущения поэта.
- Урок 30 Гражданская поэзия и лирика чувств Н.А. Некрасова.
- Урок 31 Развитие речи. Анализ лирического произведения Н.А. Некрасова.
- Урок 32 История создания поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Особенности жанра, сюжета и композиции. Фольклорная основа произведения.
- Урок 33 Многообразие народных типов в галерее персонажей «Кому на Руси жить хорошо».
- Урок 34 Проблемы счастья и смысла жизни в поэме «Кому на Руси жить хорошо».
- Урок 35 Основные этапы жизни и творчества А.А. Фета. Теория «чистого искусства».
- Урок 36 Человек и природа в лирике А.А. Фета.
- Урок 37 Художественное мастерство А.А. Фета.
- Урок 38 Развитие речи. Анализ лирического произведения А.А. Фета.
- Урок 39 Подготовка к контрольной работе: ответы на проблемный вопрос, сочинение, тесты по поэзии второй половины XIX в.
- Урок 40 Контрольная работа: письменные ответы на проблемный вопрос, сочинение, тесты по поэзии второй половины XIX в.
- Урок 41 Основные этапы жизни и творчества М.Е. Салтыкова-Щедрина. Мастер сатиры.
- Урок 42 «История одного города» как сатирическое произведение. Глава «О корени происхождения глуповцев».
- Урок 43 Собирательные образы градоначальников и «глуповцев». Главы «Опись градоначальникам», «Органчик», «Подтверждение покаяния» и другие.
- Урок 45 Презентация проектов по литературе второй половины XIX в.
- Урок 46 Основные этапы жизни и творчества Ф.М. Достоевского.
- Урок 47 История создания романа «Преступление и наказание». Жанровые и композиционные особенности.
- Урок 48 Основные сюжетные линии романа «Преступление и наказание». Преступление Раскольникова. Идея о праве сильной личности.
- Урок 49 Раскольников в системе образов. Раскольников и его «двойники».
- Урок 50 Униженные и оскорбленные в романе «Преступление и наказание». Образ Петербурга.
- Уроки 51-56 .....
