Поурочные рабочие листы по русскому языку и литературе по КТП Конструктора. 10 класс, 2 ч.
Русский язык. Уроки 17-32. Базовый уровень Урок 17 Основные лексические нормы современного русского литературного языка Урок 18 Основные лексические нормы современного русского литературного языка. Практикум Урок 19 Речевая избыточность как нарушение лексической нормы (тавтология, плеоназм) Урок 20 Речевая избыточность как нарушение лексической нормы (тавтология, плеоназм). Практикум Урок 21 Функционально-стилистическая окраска слова. Лексика общеупотребительная, разговорная и книжная; особенности использования Урок 22 Нейтральная, высокая, сниженная лексика. Эмоционально-оценочная окраска слова. Уместность использования эмоционально-оценочной лексики Урок 23 Особенности употребления фразеологизмов и крылатых слов Урок 24 Итоговый контроль «Лексикология и фразеология. Лексические нормы». Обучающее сочинение-рассуждение Урок 25 Морфемика и словообразование как разделы лингвистики. Основные понятия морфемики и словообразования (повторение, бобщение) Урок 26 Морфемный и словообразовательный анализ слова. Практикум Урок 27 Словообразовательные трудности (обзор) Урок 28 Морфология как раздел лингвистики (повторение, обощение) Урок 29 Морфология как раздел лингвистики. Практикум Урок 30 Морфологические нормы современного русского литературного языка. Основные нормы употребления имен существительных, имен прилагательных, имен числительных Урок 31 Основные нормы употребления имен существительных, имен прилагательных, имен числительных. Практикум Урок 32 Основные нормы употребления местоимений, глаголов
Литература Уроки 25-56 !!! ("Преступление и наказание" вошло в папку 2 четверть)
Урок 25 Основные этапы жизни и творчества Ф.И. Тютчева. Поэт-философ Урок 26 Тема родной природы в лирике Ф.И. Тютчева Урок 27 Любовная лирика Ф.И. Тютчева Урок 28 Развитие речи. Анализ лирического произведения Ф.И. Тютчева Урок 29 Основные этапы жизни и творчества Н.А. Некрасова. О народных истоках мироощущения поэта Урок 30 Гражданская поэзия и лирика чувств Н.А. Некрасова Урок 31 Развитие речи. Анализ лирического произведения Н.А. Некрасова Урок 32 История создания поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Особенности жанра, сюжета и композиции. Фольклорная основа произведения Урок 33 Многообразие народных типов в галерее персонажей «Кому на Руси жить хорошо» Урок 34 Проблемы счастья и смысла жизни в поэме «Кому на Руси жить хорошо» Урок 35 Основные этапы жизни и творчества А.А. Фета. Теория «чистого искусства» Урок 36 Человек и природа в лирике А.А. Фета Урок 37 Художественное мастерство А.А. Фета Урок 38 Развитие речи. Анализ лирического произведения А.А. Фета Урок 39 Подготовка к контрольной работе: ответы на проблемный вопрос, сочинение, тесты по поэзии второй половины XIX в. Урок 40 Контрольная работа: письменные ответы на проблемный вопрос, сочинение, тесты по поэзии второй половины XIX в. Урок 41 Основные этапы жизни и творчества М.Е. Салтыкова-Щедрина. Мастер сатиры Урок 42 «История одного города» как сатирическое произведение. Глава «О корени происхождения глуповцев» Урок 43 Собирательные образы градоначальников и «глуповцев». Главы «Опись градоначальникам», «Органчик», «Подтверждение покаяния» и другие Урок 45 Презентация проектов по литературе второй половины XIX в. Урок 46 - 56 «Преступление и наказание».
💙"Минутки" по русскому языку - это универсальные карточки с заданиями на повторение пройденного материала. Они созданы на основе тем в КТП Конструктора ( с 17 по 32 урок), поэтому легко встраиваются в урок. Особенно приятно провести "минутки" в начале урока, а затем приступить к изучению новой темы.
Дуэт. Русский язык + литература. 10 класс, 2 ч
1400
р.
Поурочные рабочие листы по русскому языку и литературе по КТП Конструктора. 10 класс, 2 ч.
Русский язык. Уроки 17-32. Базовый уровень Урок 17 Основные лексические нормы современного русского литературного языка Урок 18 Основные лексические нормы современного русского литературного языка. Практикум Урок 19 Речевая избыточность как нарушение лексической нормы (тавтология, плеоназм) Урок 20 Речевая избыточность как нарушение лексической нормы (тавтология, плеоназм). Практикум Урок 21 Функционально-стилистическая окраска слова. Лексика общеупотребительная, разговорная и книжная; особенности использования Урок 22 Нейтральная, высокая, сниженная лексика. Эмоционально-оценочная окраска слова. Уместность использования эмоционально-оценочной лексики Урок 23 Особенности употребления фразеологизмов и крылатых слов Урок 24 Итоговый контроль «Лексикология и фразеология. Лексические нормы». Обучающее сочинение-рассуждение Урок 25 Морфемика и словообразование как разделы лингвистики. Основные понятия морфемики и словообразования (повторение, бобщение) Урок 26 Морфемный и словообразовательный анализ слова. Практикум Урок 27 Словообразовательные трудности (обзор) Урок 28 Морфология как раздел лингвистики (повторение, обощение) Урок 29 Морфология как раздел лингвистики. Практикум Урок 30 Морфологические нормы современного русского литературного языка. Основные нормы употребления имен существительных, имен прилагательных, имен числительных Урок 31 Основные нормы употребления имен существительных, имен прилагательных, имен числительных. Практикум Урок 32 Основные нормы употребления местоимений, глаголов
Литература Уроки 25-56 !!! ("Преступление и наказание" вошло в папку 2 четверть)
Урок 25 Основные этапы жизни и творчества Ф.И. Тютчева. Поэт-философ Урок 26 Тема родной природы в лирике Ф.И. Тютчева Урок 27 Любовная лирика Ф.И. Тютчева Урок 28 Развитие речи. Анализ лирического произведения Ф.И. Тютчева Урок 29 Основные этапы жизни и творчества Н.А. Некрасова. О народных истоках мироощущения поэта Урок 30 Гражданская поэзия и лирика чувств Н.А. Некрасова Урок 31 Развитие речи. Анализ лирического произведения Н.А. Некрасова Урок 32 История создания поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Особенности жанра, сюжета и композиции. Фольклорная основа произведения Урок 33 Многообразие народных типов в галерее персонажей «Кому на Руси жить хорошо» Урок 34 Проблемы счастья и смысла жизни в поэме «Кому на Руси жить хорошо» Урок 35 Основные этапы жизни и творчества А.А. Фета. Теория «чистого искусства» Урок 36 Человек и природа в лирике А.А. Фета Урок 37 Художественное мастерство А.А. Фета Урок 38 Развитие речи. Анализ лирического произведения А.А. Фета Урок 39 Подготовка к контрольной работе: ответы на проблемный вопрос, сочинение, тесты по поэзии второй половины XIX в. Урок 40 Контрольная работа: письменные ответы на проблемный вопрос, сочинение, тесты по поэзии второй половины XIX в. Урок 41 Основные этапы жизни и творчества М.Е. Салтыкова-Щедрина. Мастер сатиры Урок 42 «История одного города» как сатирическое произведение. Глава «О корени происхождения глуповцев» Урок 43 Собирательные образы градоначальников и «глуповцев». Главы «Опись градоначальникам», «Органчик», «Подтверждение покаяния» и другие Урок 45 Презентация проектов по литературе второй половины XIX в. Урок 46 - 56 «Преступление и наказание».
Рабочие листы по русскому языку. 10 класс, 2 ч.
600
р.
Поурочные рабочие листы к урокам + ключи. С 17 по 32 уроки КТП Конструктора.
💥Рабочие листы полностью повторяют структуру урока: повторение, изучение нового материала (теория включена в РЛ), первичное закрепление материала, упражнения для закрепления. 💥Разнообразные упражнения: грамматические задания, орфографические и пунктуационные упражнения, словообразовательные разминки, лексические задания, работа с текстом и мн. др.
Задания-минутки по русскому языку, 10 класс, 2 ч
400
р.
Задания-минутки. 10 класс, 2 ч. Уроки 17-32 КТП Конструктора. 💙"Минутки" по русскому языку - это универсальные карточки с заданиями на повторение пройденного материала. Они созданы на основе тем в КТП Конструктора, поэтому легко встраиваются в урок. Особенно приятно провести "минутки" в начале урока, а затем приступить к изучению новой темы.
Читательские дневники №1 + №2
1200
р.
Читательский дневник – лучший способ качественной подготовки к ОГЭ, итоговому сочинению и сочинению ЕГЭ по русскому языку.
Он отлично работает с детьми, которые не любят читать!
Перед экзаменом им будет легко повторить нужный материал, который в дневнике правильно оформляется и структурируется хоть в электронном, хоть в письменном виде.
Страницы читательского дневника не связаны между собой, поэтому их можно вести так, как хочется ребенку или в зависимости от задачи, поставленной учителем.
Заполнение читательского дневника может осуществляться на уроке совместно с учителем (прилагаются ответы) или в качестве самостоятельной работы. В папке:
Читательский дневник №1 37 РЛ к 15 коротким рассказам на разные проблемы текстов ✅ которые легко прочитать нечитающим ребятам ✅ которые точно встречаются в вариантах ОГЭ, ЕГЭ:
Поурочные рабочие листы по литературе + ключи: 1. Обобщающее повторение: от древнерусской литературы до литературы XVIII века. «Слово о полку Игореве». Стихотворения М.В.Ломоносова, Г.Р.Державина. Комедия Д.И.Фонвизина «Недоросль», 3 стр. 2. Обобщающее повторение: стихотворения и баллады В.А.Жуковского, комедия А.С.Грибоедова «Горе от ума», 2 стр 3. Обобщающее повторение: произведения А.С.Пушкина. Стихотворения, романы. «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», 2 стр 4. Обобщающее повторение: произведения М.Ю.Лермонтова. Стихотворения. Роман «Герой нашего времени», 2 стр. 5. Обобщающее повторение: произведения Н.В.Гоголя. Комедия «Ревизор». Поэма «Мёртвые души», 2 стр. 6. Введение в курс литературы 2 половины XIX века. Основные этапы жизни и творчества А.Н.Островского. Идейно-художественное своеобразие драмы «Гроза», 2 стр 7. А.Н.Островский «Гроза», 10 стр. 8. И.А.Гончаров «Обломов», 22 стр. 9. И.С.Тургенев. «Отцы и дети», 27 стр.
Поурочные рабочие листы по русскому языку и литературе по КТП Конструктора. 10 класс, 2 ч. + КЛЮЧИ! Русский язык. Уроки 17-32. Базовый уровень 💥Рабочие листы полностью повторяют структуру урока: повторение, изучение нового материала (теория включена в РЛ), первичное закрепление материала, упражнения для закрепления. 💥Разнообразные упражнения: грамматические задания, орфографические и пунктуационные упражнения, словообразовательные разминки, лексические задания, работа с текстом и мн. др.
Литература Уроки 25-56 КТП Конструктора !!! ("Преступление и наказание" вошло в папку 2 четверть) Разнообразные задания: "верно-неверно", схемы, таблицы, ребусы, кроссворды, сюжетные задачи, творческие задания, философские загадки....
💙"Минутки" по русскому языку - это универсальные карточки с заданиями на повторение пройденного материала. Они созданы на основе тем в КТП Конструктора ( с 17 по 32 урок), поэтому легко встраиваются в урок. Особенно приятно провести "минутки" в начале урока, а затем приступить к изучению новой темы.
Поурочные рабочие листы
1400
р.
Поурочные рабочие листы по русскому языку и литературе по КТП Конструктора. 10 класс, 2 ч.
Поурочные рабочие листы по литературе. 10 кл, 2 ч.
900
р.
Поурочные рабочие листы по литературе. 10 класс. Уроки 25 - 56 ("Преступление и наказание" полностью вошло в папку 2 четверти) + ключи.
Урок 25 Основные этапы жизни и творчества Ф.И. Тютчева. Поэт-философ Урок 26 Тема родной природы в лирике Ф.И. Тютчева Урок 27 Любовная лирика Ф.И. Тютчева Урок 28 Развитие речи. Анализ лирического произведения Ф.И. Тютчева Урок 29 Основные этапы жизни и творчества Н.А. Некрасова. О народных истоках мироощущения поэта Урок 30 Гражданская поэзия и лирика чувств Н.А. Некрасова Урок 31 Развитие речи. Анализ лирического произведения Н.А. Некрасова Урок 32 История создания поэмы Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Особенности жанра, сюжета и композиции. Фольклорная основа произведения Урок 33 Многообразие народных типов в галерее персонажей «Кому на Руси жить хорошо» Урок 34 Проблемы счастья и смысла жизни в поэме «Кому на Руси жить хорошо» Урок 35 Основные этапы жизни и творчества А.А. Фета. Теория «чистого искусства» Урок 36 Человек и природа в лирике А.А. Фета Урок 37 Художественное мастерство А.А. Фета Урок 38 Развитие речи. Анализ лирического произведения А.А. Фета Урок 39 Подготовка к контрольной работе: ответы на проблемный вопрос, сочинение, тесты по поэзии второй половины XIX в. Урок 40 Контрольная работа: письменные ответы на проблемный вопрос, сочинение, тесты по поэзии второй половины XIX в. Урок 41 Основные этапы жизни и творчества М.Е. Салтыкова-Щедрина. Мастер сатиры Урок 42 «История одного города» как сатирическое произведение. Глава «О корени происхождения глуповцев» Урок 43 Собирательные образы градоначальников и «глуповцев». Главы «Опись градоначальникам», «Органчик», «Подтверждение покаяния» и другие Урок 44 Подготовка к презентации проектов по литературе второй половины XIX в. Урок 45 Презентация проектов по литературе второй половины XIX в. Урок 46 Основные этапы жизни и творчества Ф.М. Достоевского Урок 47 История создания романа «Преступление и наказание». Жанровые и композиционные особенности Урок 48 Основные сюжетные линии романа «Преступление и наказание». Преступление Раскольникова. Идея о праве сильной личности Урок 49 Раскольников в системе образов. Раскольников и его «двойники» Урок 50 Униженные и оскорбленные в романе «Преступление и наказание». Образ Петербурга Урок 51 Образ Сонечки Мармеладовой и проблема нравственного идеала в романе «Преступление и наказание» Урок 52 Библейские мотивы и образы в романе «Преступление и наказание» Урок 53 Смысл названия романа «Преступление и наказание». Роль финала Урок 54 Художественное мастерство писателя. Психологизм в романе «Преступление и наказание» Урок 55 Историко-культурное значение романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» Урок 56 Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению по роману «Преступление и наказание»
Разнообразные задания: схемы, таблицы, творческие задания, философские загадки, филворды, проблемные вопросы, задания с использованием современных технологий.
Рабочая тетрадь "Преступление и наказание"
450
р.
Урок 46 Основные этапы жизни и творчества Ф.М. Достоевского Урок 47 История создания романа «Преступление и наказание». Жанровые и композиционные особенности Урок 48 Основные сюжетные линии романа «Преступление и наказание». Преступление Раскольникова. Идея о праве сильной личности Урок 49 Раскольников в системе образов. Раскольников и его «двойники» Урок 50 Униженные и оскорбленные в романе «Преступление и наказание». Образ Петербурга Урок 51 Образ Сонечки Мармеладовой и проблема нравственного идеала в романе «Преступление и наказание» Урок 52 Библейские мотивы и образы в романе «Преступление и наказание» Урок 53 Смысл названия романа «Преступление и наказание». Роль финала Урок 54 Художественное мастерство писателя. Психологизм в романе «Преступление и наказание» Урок 55 Историко-культурное значение романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» Урок 56 Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению по роману «Преступление и наказание»
Разнообразные задания: схемы, таблицы, творческие задания, философские загадки, филворды, проблемные вопросы, задания с использованием современных технологий.
Л.Толстой «Война и мир». Рабочие листы к урокам
600
р.
Рабочие листы по роману "Война и мир"
❇️ 60 страниц рабочих листов по 16 урокам. ❇️ РЛ к каждому уроку отдельно. ❇️ По урокам 56-71 КТП конструктора. ❇️ КЛЮЧи ко всем основным урокам.
Что внутри:
✅ Проблемные вопросы. ✅ Схемы и таблицы. ✅ Анализ эпизодов. ✅ Исторические справки.
Кому подойдут данные материалы? ✅ Молодым учителям. ✅ Учителям-стажистам, пытающимся сменить подход к изучению романа. ✅ Всем филологам, желающим сократить время на подготовку к урокам до минимума.
Читательские дневники №1 + №2
1200
р.
Читательский дневник – лучший способ качественной подготовки к ОГЭ, итоговому сочинению и сочинению ЕГЭ по русскому языку.
Он отлично работает с детьми, которые не любят читать!
Перед экзаменом им будет легко повторить нужный материал, который в дневнике правильно оформляется и структурируется хоть в электронном, хоть в письменном виде.
Страницы читательского дневника не связаны между собой, поэтому их можно вести так, как хочется ребенку или в зависимости от задачи, поставленной учителем.
Заполнение читательского дневника может осуществляться на уроке совместно с учителем (прилагаются ответы) или в качестве самостоятельной работы. В папке:
Читательский дневник №1 37 РЛ к 15 коротким рассказам на разные проблемы текстов ✅ которые легко прочитать нечитающим ребятам ✅ которые точно встречаются в вариантах ОГЭ, ЕГЭ:
Уроки: 73 урок.Основные этапы жизни и творчества Н.С.Лескова. Художественный мир произведений писателя 74 урок. Изображение этапов духовного пути личности в произведениях Н.С.Лескова. Особенности лесковской повествовательной манеры сказа 75 урок. Основные этапы жизни и творчества А.П.Чехова. Новаторство прозы писателя 76 урок. Идейно-художественное своеобразие рассказа «Ионыч» 77 урок. Многообразие философско-психологической проблематики в рассказах А.П. Чехова 78 урок. История создания, жанровые особенности комедии «Вишневый сад». Смысл названия 79 урок. Проблематика комедии "Вишневый сад". Особенности кофликта и системы образов. Разрушение «дворянского гнезда» 80 урок. Раневская и Гаев как герои уходящего в прошлое усадебного быта 81 урок. Настоящее и будущее в комедии "Вишневый сад": образы Лопахина, Пети и Ани 82 урок. Художественное мастерство, новаторство Чехова-драматурга. Значение творческого наследия Чехова
Уроки 88-100 КТП Конструктора с ключами. РЛ содержат не только вопросы, но и: - таблицы; - схемы; - творческие, групповые задания; - кроссворды; - филворды;
