Поурочные рабочие листы по литературе + ключи: 1. Обобщающее повторение: от древнерусской литературы до литературы XVIII века. «Слово о полку Игореве». Стихотворения М.В.Ломоносова, Г.Р.Державина. Комедия Д.И.Фонвизина «Недоросль», 3 стр. 2. Обобщающее повторение: стихотворения и баллады В.А.Жуковского, комедия А.С.Грибоедова «Горе от ума», 2 стр 3. Обобщающее повторение: произведения А.С.Пушкина. Стихотворения, романы. «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», 2 стр 4. Обобщающее повторение: произведения М.Ю.Лермонтова. Стихотворения. Роман «Герой нашего времени», 2 стр. 5. Обобщающее повторение: произведения Н.В.Гоголя. Комедия «Ревизор». Поэма «Мёртвые души», 2 стр. 6. Введение в курс литературы 2 половины XIX века. Основные этапы жизни и творчества А.Н.Островского. Идейно-художественное своеобразие драмы «Гроза», 2 стр 7. А.Н.Островский «Гроза», 10 стр. 8. И.А.Гончаров «Обломов», 22 стр. 9. И.С.Тургенев. «Отцы и дети», 27 стр.
Уроки: 73 урок.Основные этапы жизни и творчества Н.С.Лескова. Художественный мир произведений писателя 74 урок. Изображение этапов духовного пути личности в произведениях Н.С.Лескова. Особенности лесковской повествовательной манеры сказа 75 урок. Основные этапы жизни и творчества А.П.Чехова. Новаторство прозы писателя 76 урок. Идейно-художественное своеобразие рассказа «Ионыч» 77 урок. Многообразие философско-психологической проблематики в рассказах А.П. Чехова 78 урок. История создания, жанровые особенности комедии «Вишневый сад». Смысл названия 79 урок. Проблематика комедии "Вишневый сад". Особенности кофликта и системы образов. Разрушение «дворянского гнезда» 80 урок. Раневская и Гаев как герои уходящего в прошлое усадебного быта 81 урок. Настоящее и будущее в комедии "Вишневый сад": образы Лопахина, Пети и Ани 82 урок. Художественное мастерство, новаторство Чехова-драматурга. Значение творческого наследия Чехова
Уроки 88-100 КТП Конструктора с ключами. РЛ содержат не только вопросы, но и: - таблицы; - схемы; - творческие, групповые задания; - кроссворды; - филворды;
